(1)維持兒童科學探索過程的開展 (2)激發(fā)兒童的自由探索和創(chuàng)造 (3)培養(yǎng)獨立、自主和自信的學習者
(1)幫助兒童獲取具體的科學經(jīng)驗。 (2)發(fā)展兒童的操作技能,培養(yǎng)動手操作的習慣。 (3)激發(fā)兒童學科學的興趣。