單項選擇題下列說法不正確的是（）。 

A.教師履行道德義務往往是覺得做了自己該做的事情
B.教師道德義務是同謀求個人權利或報償相對應的
C.教師在履行道德義務之后獲得的贊揚、權利和報償是行為的結果，而不是教師行為選擇的動機
D.教師履行道德義務，往往以或多或少的自我犧牲為前提


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1.單項選擇題道德規(guī)范是一種（）。

A.制度化的規(guī)范
B.法律化的規(guī)范
C.內化的規(guī)范
D.外化的規(guī)范

2.單項選擇題人的需要和目的被消融到追求經(jīng)濟增長的技術目標中，人反而成了實現(xiàn)目標的工具。這體現(xiàn)的是（）。 

A.技術工具化
B.技術手段的目的化
C.技術社會的自由喪失
D.技術異化的顯現(xiàn)

3.單項選擇題對教師道德行為的論述錯誤的是（）。

A.教師道德行為可以分為道德的行為和不道德的行為
B.教師道德行為的善惡可以反映教師不同的道德水平和境界
C.現(xiàn)實社會大力倡導教師以教育事業(yè)的整體利益為基礎進行行為選擇
D.道德自覺性高的教師，可以超越現(xiàn)實的社會環(huán)境作出行為選擇

4.單項選擇題教師道德行為選擇的內部條件的說法錯誤的是（）。 

A.在外部條件既定的條件下，不同的個體的具體行為選擇有時具有差異性
B.了解并把握影響教師行為選擇的主觀內在條件對教師選擇合乎道德的行為具有重要意義
C.在不同的外部條件下，不同的教師可能選擇同一種高尚的道德行為
D.教師道德行為選擇受其自身內部因素影響較小

5.單項選擇題下列能力中，哪一種屬于處在道德品質形成第二階段的教師所具有的（）。 

A.分析社會道德要求和教師道德原則和規(guī)范的能力
B.能主動評判社會價值標準和各種利益矛盾
C.形成合乎社會教育事業(yè)整體利益的、獨立的價值觀
D.能在羞恥感和榮譽感的驅使下調節(jié)自己的行為