在問題教學(xué)的提出問題階段，教師必須要注意（）。

教師角色沖突的表現(xiàn)之一是自尊與自卑的沖突，這種沖突也稱作為（）。

勤奮好學(xué)、熱愛祖國(guó)、助人為樂、文明禮貌是一種（）。

兒童初期出現(xiàn)的道德行為是（）。

橫向遷移可以進(jìn)一步地分為（）。