舉例說(shuō)明“先行組織者”的概念和分類。

關(guān)于道德動(dòng)機(jī)與道德行為的關(guān)系，下列說(shuō)法可以肯定的有（）。

下面羅列的各個(gè)環(huán)節(jié)哪些是屬于概念形成的階段？（）

教師角色沖突的表現(xiàn)之一是自尊與自卑的沖突，這種沖突也稱作為（）。

應(yīng)激反應(yīng)可分為以下（）幾個(gè)階段。