改革開放后，高校十分專門化的人才培養(yǎng)模式符合經(jīng)濟社會發(fā)展的要求。

賦予高校教師民主管理的權(quán)利，不僅能夠更好地維護教師自身的權(quán)利，也有利于加強對學(xué)校管理的監(jiān)督，有利于推進高校民主法治建設(shè)。

教育法治的權(quán)威化體現(xiàn)在（）

高校學(xué)生享有的權(quán)利有（）

實施義務(wù)教育的民辦學(xué)?？梢允褂镁惩饨滩?。

高校本科專業(yè)設(shè)置的基本原則包括（）

校長辦公會可以代行申訴處理委員會職能，負責(zé)受理學(xué)生對處理或者處分決定不服提起的申訴。

改革開放以來，我國職業(yè)教育走上健康發(fā)展軌道，開始了現(xiàn)代化法治的進程，先后頒布了（）等規(guī)范性文件。

高校教學(xué)基地既是教學(xué)、科研的重要基地，又是示范推廣先進技術(shù)的孵化器。

教師主要通過學(xué)術(shù)委員會參與學(xué)校的民主管理。