A.防抗功能
B.防御功能
C.運(yùn)輸功能
D.吞噬功能
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A.少;少
B.多;多
C.多;少
D.少;多
A.白色
B.藍(lán)色
C.紅色
D.黃色
A.隔熱層
B.集熱板
C.聚光集熱器
D.聚光鏡
A.輻射密度常數(shù)
B.密度常數(shù)
C.太陽常數(shù)
D.太陽密度常數(shù)
A.石油
B.水電
C.煤
D.核電
最新試題
利用天平測量空氣的質(zhì)量,在用物品來恢復(fù)天平平衡時(shí),應(yīng)選擇()
在上實(shí)驗(yàn)課時(shí),小明發(fā)現(xiàn)自己小組倒扣的杯子內(nèi)部有半杯水進(jìn)入,其原因()
水能擠走杯內(nèi)的空氣,空氣也能擠走杯內(nèi)的水。()
天平兩端分別放充氣的皮球和若干綠豆,處于平衡狀態(tài)。拿出皮球,用打氣筒打入15筒空氣,然后放回到原來的小桶中,發(fā)現(xiàn)()
小明同學(xué)用氣球代替皮球來測空氣的質(zhì)量時(shí),測得空氣的質(zhì)量很小很小,這是因?yàn)椋ǎ?/p>
用注射器往一個(gè)裝滿空氣的有封口的玻璃瓶里再打進(jìn)一些空氣,瓶子里空氣的變化情況是()
水中也有空氣,所以魚可以在水中呼吸。()
在水槽里裝滿水,水面上有一個(gè)乒乓球,用一個(gè)密封的杯子罩著乒乓球豎直往下壓,直到杯子完全進(jìn)入水中,這時(shí)乒乓球在杯子的位置是()
空氣和石頭有著相同的特點(diǎn),都有占據(jù)空間,都會(huì)流動(dòng)。()
做石塊、水、空氣的傳遞游戲時(shí),你最想選用下面哪組材料來裝空氣,并讓空氣不流動(dòng)呢?()