單項(xiàng)選擇題往幻燈片上添加工具,可以()
A.直接在幻燈片上輸入即可
B.必須添加文本框后在文本框中輸入
C.選擇插入菜單上的文字項(xiàng)
D.單擊右鍵選擇添加
您可能感興趣的試卷
- 中央廣播電視大學(xué)2009--2010學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試(開卷)《現(xiàn)代教育技術(shù)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2010--2011學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”期末考試(開卷)《現(xiàn)代教育技術(shù)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2004--2005學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試(開卷)公共教專業(yè)《現(xiàn)代教育技術(shù)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2008--2009學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”期末考試(開卷)《現(xiàn)代教育技術(shù)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2005--2006學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”期末考試(開卷)公共教專業(yè)《現(xiàn)代教育技術(shù)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2009--2010學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”期末考試(開卷)《現(xiàn)代教育技術(shù)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2006--2007學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試(開卷)公共教專業(yè)《現(xiàn)代教育技術(shù)》試題
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題下列有關(guān)翻轉(zhuǎn)課堂的描述中,說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
A.翻轉(zhuǎn)課堂利用豐富的數(shù)字化資源,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主角
B.翻轉(zhuǎn)課堂打破了傳統(tǒng)觀念,建立一種新型的評(píng)價(jià)機(jī)制
C.翻轉(zhuǎn)課堂與混合式學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)等教學(xué)方法和工具上在含義上有所重疊,故其沒有存在的必要
D.翻轉(zhuǎn)課堂有利于優(yōu)質(zhì)教育資源的共享,促進(jìn)教育的均衡發(fā)展
2.單項(xiàng)選擇題下列不屬于常見以教為主的教學(xué)策略的是()
A.加涅的九段教學(xué)策略
B.示范模仿
C.情景陶冶
D.隨即進(jìn)入式