“量的研究”方法是建立在實證主義哲學(xué)對（）的信奉的基礎(chǔ)上的。

“小學(xué)生可以把音樂、公民、地球科學(xué)、視覺藝術(shù)等分散的學(xué)科整合起來去研究環(huán)境問題”，這表述的是“環(huán)境教育課程”中的（）。

目標(biāo)取向的評價的基本方法論是（）。

在課程要素中，（）是支配課程的核心要素。

維果茨基根據(jù)他的理論提出一種新的學(xué)習(xí)是（）。