⑴學(xué)生之間的能力差異是不可改變的; ⑵我們能確實(shí)診斷學(xué)生之間的能力差異,而且能夠?qū)W(xué)生能力的發(fā)展的未來方向作出準(zhǔn)確預(yù)測(cè)。