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【案例分析題】小兒垂釣 蓬頭稚子學垂綸,側(cè)坐莓苔草映身。 路人借問遙招手,怕得魚驚不應人。上面是一首古詩,讀后寫出簡單的教學過程。
答案:
一、導入、釋題、簡介作者。
二、自讀課文,利用字典自學字詞,交流學習情況。
1.提出自學要求:讀準字...
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