單項(xiàng)選擇題與新課程的開(kāi)放性、生成性不相適應(yīng)的課堂教學(xué)是（）。
A.教學(xué)過(guò)程的預(yù)定性
B.教學(xué)設(shè)計(jì)預(yù)留空間
C.培養(yǎng)學(xué)生多向思維、求異思維的習(xí)慣
D.善于利用“突發(fā)事件”
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1.單項(xiàng)選擇題新課程認(rèn)為，教學(xué)過(guò)程的本質(zhì)是（）。
A.傳授知識(shí)的過(guò)程
B.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握雙基的過(guò)程
C.交往互動(dòng)過(guò)程
D.生命意義的實(shí)現(xiàn)過(guò)程
2.單項(xiàng)選擇題實(shí)行國(guó)家、地方、學(xué)校課程管理，為的是增強(qiáng)課程的（）。
A.統(tǒng)一性
B.適應(yīng)性
C.規(guī)范性
D.選拔性
