(1)進行內部評論與外部評論。 (2)全面、準確地檢索教育文獻。 (3)以分析概括為基礎,撰寫教育文獻綜述報告。
(1)順查法 (2)逆查法 (3)引文查找法 (4)綜合查找法
(1)選定研究課題、確定研究方向; (2)提供科學的論證依據和研究方法; (3)避免重復勞動、提高科學研究的效益。