(1)課程內(nèi)容的安排與教學(xué)處理問題。 (2)教材內(nèi)容的穩(wěn)定性問題。 (3)課程結(jié)構(gòu)與設(shè)計的問題。
最新試題
教師如何正確使用結(jié)果論和非結(jié)果論?
簡述價值澄清模式的缺點。
簡述主知說的認為。
結(jié)合實例分析道德課的弊。
簡述懲罰與和犯罪的不同。