19世紀末至20世紀初，美國學前教育領(lǐng)域產(chǎn)生了具有影響力的新的教育理念，這一理念始于（）。

貫穿于蒙臺梭利課程實施全過程的重要教育理念是（）。

下列選項中，世界各國學前課程的主要實施途徑的是（）。

“確保開端”計劃

一般在綜合性大學、教育大學、短期大學以及文部大臣指定的教師培訓機構(gòu)培養(yǎng)幼兒園教師的國家是（）。