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問答題

【簡答題】簡述教育心理學的學習理論觀。

答案：學習者原有的經(jīng)驗是學習的基礎(chǔ)，知識或信息的獲得過程是學習者的新舊知識反復地、雙向交互的過程。只有針對學習者已有經(jīng)驗和興趣...

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【簡答題】簡述音樂表現(xiàn)性評價設(shè)計的三個步驟。

答案：

第一步，確定表現(xiàn)性任務；
第二步，設(shè)計表覡性任務的情境；
第三步，確定評價標準。

【簡答題】簡述作為音樂課程評價重要評價“對象”的幼兒，其作為評價主體的體現(xiàn)方式。

答案：一方面體現(xiàn)在他們也參與對他們自己音樂學習活動目標與過程的設(shè)計，對音樂學習目標是否實現(xiàn)的評估與反?。涣硪环矫鎰t體現(xiàn)在通過他...