A.三個階段之間的界限分明 B.三個階段按順序依次過渡 C.三個階段可以相互蘊含 D.三個階段不能互相轉(zhuǎn)化
A.小班 B.中班 C.大班 D.小班、中班和大班
A.整合性 B.靈活性 C.年齡層次性 D.可操作性