問(wèn)答題幼兒園美術(shù)教育評(píng)價(jià)主要針對(duì)哪些方面？應(yīng)關(guān)注怎樣的評(píng)價(jià)方法？
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1.多項(xiàng)選擇題羅恩菲爾德在分析和解釋兒童美術(shù)發(fā)展的各個(gè)階段的個(gè)人成長(zhǎng)特征時(shí)，從以下哪七個(gè)層面來(lái)評(píng)價(jià)兒童的美術(shù)作品？（）
A.智慧成長(zhǎng)
B.性格成長(zhǎng)
C.感情成長(zhǎng)
D.技能成長(zhǎng)
E.心理成長(zhǎng)
F.社會(huì)成長(zhǎng)
G.知覺(jué)成長(zhǎng)
H.生理成長(zhǎng)
I.創(chuàng)造性成長(zhǎng)
J.美感成長(zhǎng)
K.繪畫(huà)能力成長(zhǎng)
2.單項(xiàng)選擇題對(duì)教師教學(xué)行為的評(píng)價(jià)目的主要體現(xiàn)在以下哪一點(diǎn)？（）
A.提高學(xué)前兒童學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣
B.對(duì)以往的美術(shù)教育作出反思
C.更好地把握學(xué)前兒童教育美術(shù)活動(dòng)成果
D.促進(jìn)美術(shù)教育的發(fā)展
最新試題
在幼兒園手工活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程中，一方面需要教師適時(shí)進(jìn)行必要的組織、引導(dǎo)、講解、示范和總結(jié)，另一方面又要給幼兒提供自由探索、動(dòng)手嘗試、制作和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。
題型：判斷題
在晚期圖式階段，有部分兒童嘗試從一個(gè)固定角度出發(fā)去表現(xiàn)物體的空間關(guān)系，出現(xiàn)了（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在繪畫(huà)媒介的限制范圍內(nèi)，兒童往往根據(jù)簡(jiǎn)化的原則，經(jīng)常以某種秩序重復(fù)地運(yùn)用某一圓形，以此作為表達(dá)事物的等同物。
題型：判斷題
學(xué)前兒童美術(shù)是表達(dá)兒童內(nèi)在情感的一種手段。
題型：判斷題
美術(shù)教育曾經(jīng)被視為一種（）的應(yīng)用學(xué)科。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題