為了確保麻疹病兒的營養(yǎng)，要適時(shí)補(bǔ)充（）。

針對康康的任性行為，家長可以采取以下正面教育的方式（）。

為了幫助學(xué)前兒童形成良好、積極的情緒，教師不允許兒童宣泄自己的不良情緒，只能表達(dá)自己的積極情緒。

“自己的桌子或周圍無法保持干凈，收拾上很困難”，這個(gè)量表題目出自兒童感覺統(tǒng)合能力發(fā)展評定量表。

幼兒園應(yīng)有公共的活動場地，以供節(jié)假日或組織集體活動之用。