一般而言，學前兒童（）自己會坐。

為了幫助學前兒童形成良好、積極的情緒，教師不允許兒童宣泄自己的不良情緒，只能表達自己的積極情緒。

學前兒童的體育鍛煉是一種積極的休息，能幫助兒童很快消除疲勞。

為了確保麻疹病兒的營養(yǎng)，要適時補充（）。

“自己的桌子或周圍無法保持干凈，收拾上很困難”，這個量表題目出自兒童感覺統(tǒng)合能力發(fā)展評定量表。