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皮亞杰對教師提出了三條建議:();()與()。
答案:
為兒童提供實物、讓兒童自己動手去操作;幫助兒童發(fā)展提出問題的技能;應(yīng)該懂得為什么運算對于兒童來說是困難的
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認為教師應(yīng)該耐心地等待兒童的成熟,重視兒童學(xué)習(xí)的“準(zhǔn)備狀態(tài)”的心理學(xué)家是()。
答案:
格塞爾
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依據(jù)泰勒的直線型目標(biāo)模式而展開課程編制的整個過程分別是:(),(),()和()。
答案:
確定目標(biāo);選擇內(nèi)容;組織實施;課程評價
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