單項選擇題教育活動的目標(biāo)比較特化,教育活動的內(nèi)容主要根據(jù)教師預(yù)定,選擇和組織內(nèi)容的主要依據(jù)是知識本身的邏輯順序,對教育活動評價的標(biāo)準(zhǔn)是預(yù)定的目標(biāo)是否達(dá)成。它體現(xiàn)了()的教育活動設(shè)計傾向。
A.教師計劃為主的學(xué)科(領(lǐng)域)教育活動
B.師生共同計劃的學(xué)科(領(lǐng)域)教育活動
C.教師計劃為主的綜合教育活動
D.兒童生成為主的綜合教育活動
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1.多項選擇題下列屬于綜合性課程的長處的()。
A.能促進(jìn)兒童的主動學(xué)習(xí)
B.能符合兒童的興趣與需要
C.能促進(jìn)兒童系統(tǒng)地把握知識、技能
D.已有相當(dāng)長的運(yùn)用歷史
2.單項選擇題“光譜方案”是根據(jù)()理論而發(fā)展起來的課程方案。
A.多元智能
B.認(rèn)知發(fā)展的非普遍性理論
C.成熟理論
D.皮亞杰的建構(gòu)理論
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最新試題
()從學(xué)校教育產(chǎn)生時即已存在,注重兒童在學(xué)習(xí)過程中對知識和技能的掌握。
題型:單項選擇題
在幼兒園游戲與教學(xué)的優(yōu)化結(jié)合中,()的結(jié)合方式操作難度大,需要教師善于把握兒童的所思和所感,靈活處理教師計劃與兒童興趣和需要之間的矛盾。
題型:單項選擇題
()提出應(yīng)當(dāng)把兒童所處的文化背景以及語言看作在其智慧發(fā)展中起著極為重要作用的因素。
題型:單項選擇題
()是教師教學(xué),決定內(nèi)容,根據(jù)狹窄的專題,統(tǒng)一探索幾個方面的內(nèi)容。
題型:單項選擇題
瑞吉?dú)W教育把()看成是教育系統(tǒng)中一切的中心。
題型:單項選擇題