單項(xiàng)選擇題自學(xué)成材卻獲得了布朗大學(xué)、普林斯頓大學(xué)和賓夕法尼亞大學(xué)等七個(gè)著名大學(xué)的榮譽(yù)博士學(xué)位的管理學(xué)家是()。
A.法約爾
B.古利克
C.厄威克
D.巴納德
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1.單項(xiàng)選擇題厄威克認(rèn)為,一個(gè)行政領(lǐng)導(dǎo)人員直屬的下級(jí)人員數(shù)量應(yīng)有一定的限度,至多不能超過()。
A.3人
B.4人
C.5人
D.6人
2.單項(xiàng)選擇題厄威克在管理學(xué)方面的主要貢獻(xiàn)是()。
A.提出了一般管理理論
B.把古典管理理論系統(tǒng)化
C.建立了普遍性管理理論
D.對(duì)領(lǐng)導(dǎo)問題進(jìn)行了相當(dāng)深入的研究
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最新試題
在新公共行政學(xué)者們看來,行政學(xué)者不僅僅是學(xué)術(shù)研究者,而且更應(yīng)該是改革社會(huì)、推進(jìn)社會(huì)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的倡導(dǎo)者。
題型:判斷題
政策分析人員著手進(jìn)行政策分析時(shí),他面對(duì)整個(gè)社會(huì)。
題型:判斷題
在新公共行政學(xué)者們看來,政治—行政分離只是一種理論虛構(gòu),在現(xiàn)實(shí)的政治與行政運(yùn)行中行政體系游離于政策制定之外的狀況根本不存在。
題型:判斷題
在運(yùn)用目標(biāo)管理理論時(shí),目標(biāo)要制定得比較明確,盡量用數(shù)量指標(biāo)表示,并且要規(guī)定完成任務(wù)、達(dá)到目標(biāo)的時(shí)間。
題型:判斷題
在運(yùn)用目標(biāo)管理理論時(shí),要嚴(yán)肅認(rèn)真地做好準(zhǔn)備工作,把實(shí)施目標(biāo)管理當(dāng)做一項(xiàng)大事來抓。
題型:判斷題