A.物質(zhì)的毒性和反應(yīng)性危險類別
B.可能引起嚴重事故危害的物質(zhì)的使用量或貯運量
C.裝置或設(shè)備的危險類別等
D.建設(shè)周期
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.微觀目標(biāo)
B.臨時目標(biāo)
C.宏觀目標(biāo)
D.近期目標(biāo)
A.引導(dǎo)詞+工藝參數(shù)
B.原因+結(jié)果
C.原因+工藝參數(shù)
D.后果+工藝參數(shù)
A.共性
B.變化（偏差）
C.裝置狀態(tài)
D.物料狀態(tài)
A.帶控制點工藝流程圖PID
B.現(xiàn)有流程圖PFD、裝置布置圖
C.操作規(guī)程
D.設(shè)備維修手冊
A.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不同
B.安全距離滿足要求
C.人員素質(zhì)相同
D.經(jīng)濟效益不同
最新試題
以下選項中，關(guān)于安全評價業(yè)務(wù)指導(dǎo)中，安全評價過程控制的意義，說法不正確的是（）。
以下選項中，關(guān)于安全評價業(yè)務(wù)指導(dǎo)中控制管理手冊的編寫原則，說法不正確的是（）。
當(dāng)安全技術(shù)措施與經(jīng)濟效益發(fā)生矛盾時，應(yīng)優(yōu)先考慮安全技術(shù)措施上的要求，并應(yīng)按一定安全技術(shù)措施等級順序選擇安全技術(shù)措施，其中，第二選擇是（）。
在二級安全評價師培訓(xùn)課程實施的流程中，課程培訓(xùn)是整個課程設(shè)計過程中的一個實質(zhì)性的階段，主要包括以下過程前期的準(zhǔn)備工作；設(shè)定課程目標(biāo)；收集信息和資料；課程模塊設(shè)計；課程預(yù)演；信息反饋與課程修定。（）
制定安全評價報告質(zhì)量評判標(biāo)準(zhǔn)和實施方案時，評價方法的選擇應(yīng)符合五個原則，其中不正確的是（）。
安全評價業(yè)務(wù)指導(dǎo)中，安全評價過程控制的意義之一是有利于提高安全評價人員業(yè)務(wù)能力和工作能力。（）
安全評價業(yè)務(wù)指導(dǎo)的基本能力有不同方面，其中之一是以指導(dǎo)者為中心的意識和技能。（）
安全評價業(yè)務(wù)指導(dǎo)中控制管理手冊的編寫原則有指令性原則；目的性原則；符合性原則；系統(tǒng)性原則；協(xié)調(diào)性原則；可行性原則；先進性原則；可檢查性原則。（）
以下選項中，關(guān)于安全評價業(yè)務(wù)指導(dǎo)，專業(yè)能力指導(dǎo)步驟，說法不正確的是（）。
風(fēng)險等級計算和處理的目的不正確的是（）。