A.感覺(jué)和知覺(jué)
B.記憶
C.想像
D.思維
小王是某幼兒園小班教師,剛工作不久就滿(mǎn)懷熱情地投入到教育實(shí)踐中??闪钏鄲赖氖牵诮M織班里活動(dòng)時(shí),她發(fā)現(xiàn)小朋友們很難集中注意,教室里一有響動(dòng),他們就會(huì)分心,無(wú)論是聽(tīng)故事、畫(huà)畫(huà)還是看圖書(shū),也只能專(zhuān)心幾分鐘。這樣一來(lái),小王老師事先設(shè)計(jì)好的教育方案往往不能得以有效實(shí)施,為此,她很著急……
就此案例結(jié)合幼兒注意發(fā)展特征,幫助小王老師分析產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因。