學(xué)生作文修改的評(píng)價(jià)要（）。
①注意考察學(xué)生修改作文內(nèi)容
②注意考察學(xué)生修改作文態(tài)度
③注意考察學(xué)生修改作文過(guò)程
④注意考察學(xué)生修改作文方法
A.①
B.①③
C.①③④
D.①②③④
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綜合性學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)應(yīng)著重于學(xué)生的（）
①合作態(tài)度
②語(yǔ)文綜合運(yùn)用能力
③參與程度
④探究精神
A.①②③
B.③④
C.①②④
D.①②③④
各個(gè)學(xué)段的閱讀教學(xué)都要重視（）。
①朗讀
②分角色讀
③表演讀
④默讀
A.①②③④
B.①④
C.②③
D.③④
關(guān)于第一學(xué)段識(shí)字與寫字，新課標(biāo)提出（）。
①識(shí)字寫字是閱讀和寫作的基礎(chǔ)。
②1～2年級(jí)要多認(rèn)少寫。
③引導(dǎo)學(xué)生掌握基本的書寫技能。
④初步感受漢字的形體美。
A.①②③④
B.③④
C.②③④
D.①③④
關(guān)于課程的基本理念，“新課標(biāo)”正確恰當(dāng)?shù)谋硎鍪牵ǎ?br /> ①全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
②積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。
③努力建設(shè)開放而有活力的語(yǔ)文課程。
④正確把握語(yǔ)文教育的特點(diǎn)。
A.①②③④
B.①③④②
C.②③④①
D.①④②③
最新試題
小學(xué)的閱讀教學(xué)應(yīng)該培養(yǎng)哪些能力？
你認(rèn)為目前語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)習(xí)方式的實(shí)施過(guò)程中存在哪些問題？
被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”、“語(yǔ)言大師”的人是（）。
學(xué)生作文修改的評(píng)價(jià)要（）。①注意考察學(xué)生修改作文內(nèi)容②注意考察學(xué)生修改作文態(tài)度③注意考察學(xué)生修改作文過(guò)程④注意考察學(xué)生修改作文方法
記敘文按表達(dá)分類，可分為寫人、（）、寫景、（）等四大類。
什么是探究學(xué)習(xí)？請(qǐng)舉例說(shuō)明。
有觀點(diǎn)認(rèn)為，《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》淡化了語(yǔ)文知識(shí)的教學(xué)，這就意味著語(yǔ)文知識(shí)教學(xué)不重要，語(yǔ)文知識(shí)教學(xué)是可有可無(wú)的。你怎么認(rèn)為？
你認(rèn)為在拼音教學(xué)中還有哪些需要注意的方面？
課程資源有哪些種類？
《課標(biāo)》提倡習(xí)作教學(xué)要鼓勵(lì)學(xué)生自由表達(dá)，是否意味著教師要少指導(dǎo)？請(qǐng)談?wù)勛约旱目捶ā?/p>