傳統(tǒng)的管理方法是自下而上。

李平擔(dān)任廠技術(shù)科科長的工作，怎樣打開工作局面？

內(nèi)容型激勵(lì)理論主要研究人的需要及其結(jié)構(gòu)；過程型激勵(lì)理論主要研究如何改造和修正人的行為，變消極為積極；行為改造型理論主要研究人的行為是如何發(fā)生的。

計(jì)劃工作程序的首要環(huán)節(jié)是機(jī)會(huì)分析。

有關(guān)研究表示，一個(gè)人在報(bào)酬引誘及社會(huì)壓力下工作，其能力僅發(fā)揮40%，其余60%有賴于領(lǐng)導(dǎo)者去激發(fā)。