內(nèi)容型激勵理論主要研究人的需要及其結(jié)構(gòu)；過程型激勵理論主要研究如何改造和修正人的行為，變消極為積極；行為改造型理論主要研究人的行為是如何發(fā)生的。

定性方法是基于所掌握的信息，利用數(shù)學(xué)模型來做出的決策。

激勵是指通過采取一定措施激發(fā)人的動機，進而促使其采取行動。

管理是一種有意識、有組織的群體活動，是動態(tài)的協(xié)調(diào)過程，目的是有效地實現(xiàn)組織目標(biāo)，對象是組織各種資源和組織活動。

有關(guān)研究表示，一個人在報酬引誘及社會壓力下工作，其能力僅發(fā)揮40%，其余60%有賴于領(lǐng)導(dǎo)者去激發(fā)。