判斷題船體出現(xiàn)裂縫時(shí),應(yīng)在裂縫的兩端鉆止裂孔后再進(jìn)行堵漏。
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1.判斷題如船舶進(jìn)水嚴(yán)重,而且排水量遠(yuǎn)小于進(jìn)水量,船舶在逐漸下沉,又遠(yuǎn)離陸地,船長(zhǎng)按專業(yè)判斷搶救無效應(yīng)宣布棄船。
2.單項(xiàng)選擇題當(dāng)航行船舶發(fā)生漏損進(jìn)水時(shí),船長(zhǎng)立即通知機(jī)艙采取的行動(dòng)是()。
A.停車或減速
B.將漏損部位處于下風(fēng)
C.以上都對(duì)
3.單項(xiàng)選擇題當(dāng)航行船舶漏損進(jìn)水時(shí),船長(zhǎng)應(yīng)立即通知機(jī)艙備車,并采?。ǎ┬袆?dòng)。
A.停車或減速
B.將漏損部位處于上風(fēng)
C.棄船
4.單項(xiàng)選擇題發(fā)現(xiàn)船舶漏損進(jìn)水,應(yīng)立即()。
A.發(fā)出堵漏警報(bào)
B.報(bào)告船長(zhǎng)
C.通知大副
5.單項(xiàng)選擇題
對(duì)船體大破洞,可用于堵漏的物品有()。
①床墊、木板
②堵漏毯、木柱
A.①
B.②
C.①②
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人為因素是造成安全和污染事故的主要原因。
題型:判斷題
對(duì)新船員的安全教育應(yīng)突出()的樹立。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
安全教育是提高人員安全素質(zhì)和控制人為因素造成海上事故的有效途徑之一。
題型:判斷題
初次上船者應(yīng)仔細(xì)閱讀船上的安全管理手冊(cè),著重掌握不同設(shè)備操作要求和管理規(guī)范。
題型:判斷題
四階段安全教育法適合于()安全和職業(yè)技能教育。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
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題型:判斷題
每個(gè)部門內(nèi)部有明顯的崗位分工以避免交叉和無序的工作狀況。
題型:判斷題
對(duì)事故苗子和潛在危害的識(shí)別是有效控制事故的重要途徑。
題型:判斷題
下列不是安全性評(píng)估的通常方法是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
提高船員安全素質(zhì)和控制人為因素的有效途徑之一是進(jìn)行船員日常安全教育及培訓(xùn)。
題型:判斷題