單項(xiàng)選擇題伊利的教學(xué)應(yīng)用模式有兩個(gè)特點(diǎn)說明：一是過程的步驟之間的關(guān)系是（），注意過程與過程、步驟與步驟之間的相互作用；二是運(yùn)用中的（）與啟發(fā)性是該過程的指導(dǎo)思想。

A.非線性的；創(chuàng)造性
B.線性的；探索性
C.有機(jī)的；可變性
D.可變的；靈活性


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1.單項(xiàng)選擇題在考夫曼的系統(tǒng)分析模式中，確定問題方案要進(jìn)行4項(xiàng)有關(guān)的分析，分別是（）、任務(wù)分析、方法和手段的分析。

A.內(nèi)容分析、使命分析
B.使命分析、職能分析
C.職能分析、活動分析
D.使命分析、動機(jī)分析

2.單項(xiàng)選擇題教育技術(shù)研究課題的管理方法主要有以下（）幾種。

A.系統(tǒng)管理方法、計(jì)劃管理方法、計(jì)量管理方法、目標(biāo)管理方法
B.資源管理方法、計(jì)劃管理方法、計(jì)量管理方法、目標(biāo)管理方法
C.系統(tǒng)管理方法、計(jì)劃管理方法、計(jì)量管理方法、活動管理方法
D.計(jì)劃管理方法、計(jì)量管理方法、目標(biāo)管理方法、經(jīng)濟(jì)管理方法