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A.游戲法
B.操作法
C.直觀法
D.發(fā)現(xiàn)法
A.教育目的
B.培養(yǎng)目標
C.課程目標
D.教學(xué)目標
A.標準化學(xué)績測驗與教師自編測驗
B.量化的教學(xué)評價與質(zhì)化的教學(xué)評價
C.準備性評價與終結(jié)性評價
D.常模參照評價與標準參照評價
最新試題
下列屬于開創(chuàng)中部地區(qū)崛起新局面戰(zhàn)略舉措的是()。
學(xué)科課程,是指根據(jù)學(xué)校培養(yǎng)目標和科學(xué)發(fā)展,分門別類地從各門科學(xué)中選擇適合學(xué)生年齡特征與發(fā)展水平的知識所組成的教學(xué)科目,亦稱分科課程。下列對學(xué)科課程的理解正確的是()。
下列關(guān)于掌握目標和表現(xiàn)目標的區(qū)別正確的有()。
關(guān)于載人航天工程,下列說法錯誤的是()。
下列有關(guān)態(tài)度的說法正確的是()。
學(xué)生的認知發(fā)展水平是重要的學(xué)習(xí)準備內(nèi)容,了解學(xué)生的認知發(fā)展水平,是貫徹量力性原則的重要前提之一。
下列哪項不屬于統(tǒng)一戰(zhàn)線的對象?()
根據(jù)學(xué)習(xí)分類理論,應(yīng)將問題解決與概念和原理的簡單應(yīng)用與在熟悉情境中的應(yīng)用相區(qū)別。因為這種應(yīng)用的結(jié)果未習(xí)得新的概念和規(guī)則。
“塔里木盆地一吐魯番盆地—河西走廊一寧夏平原一黃土高原一華北平原一長江中下游平原”是哪項工程的路線?()
2021年4月公布的《人類減貧的中國實踐》白皮書指出,中國在減貧實踐中探索形成的寶貴經(jīng)驗,為人類減貧探索了新的路徑。中國扶貧減貧的根本動力是()。