單項選擇題對教師職業(yè)道德進行評價的根本依據(jù)是（）
A.班級升學率
B.教師講課水平
C.教師科研水平
D.動機與效果的辯證統(tǒng)一
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1.單項選擇題吳老師任教的班級有30多位學生考上了大學，每位家長自愿拿出200元表達對吳老師的謝意。吳老師正確的選擇是（）
A.接受，這是尊師重教優(yōu)良傳統(tǒng)的體現(xiàn)
B.接受，這是教師社會地位提高的象征
C.接受，這是教師的辛勤勞動所得
D.婉拒，這是變相的腐敗行為
4.單項選擇題“教書”和“育人”是（）關系。
A.并列的
B.遞進的
C.互補
D.相互聯(lián)系、相互促進的辯證統(tǒng)一
5.單項選擇題下列哪一項不屬于教師真正踐行“愛崗敬業(yè)”要遵循的基本要求（）
A.忠于職守，盡心盡力
B.獻身教育
C.甘為人梯
D.堅守高尚
最新試題
青年教師參與教科研活動不僅需要進行（）、（），應該自覺遵守基本（），維護（）
題型：填空題
教師專業(yè)才干是指教師作為專業(yè)人員，在（）等方面的突出表現(xiàn)，是教師不斷學習、實踐、積累、研究和創(chuàng)新的結果。
題型：多項選擇題
師應實現(xiàn)師德的內外統(tǒng)一，向師德模范看齊，不受（）等不良社會思潮的影響。
題型：多項選擇題
師德的民主評價包括（）等方面。
題型：多項選擇題
建立教師身心健康管理制度包括（）
題型：多項選擇題
“（）”三個層次的師德建設是緊密聯(lián)系、互相促進的，政治品德建設是其他兩個層次的升華和飛躍。
題型：多項選擇題
青年教師在開展教科研活動中，應向（）的教科研骨干、專家學習，把對教育事業(yè)的理想信念轉化為教科研動力。
題型：多項選擇題
知行合一在道德教育實踐中是理想道德人格（）的基本要求。
題型：多項選擇題
青年教師要充分利用入職培訓的契機，認真學習（）
題型：多項選擇題
師德榜樣教育的最終目的是（）
題型：填空題