你可能感興趣的試題

判斷題
馬云說：“最高深的技術(shù)是那些令人無法察覺的技術(shù)，這些技術(shù)不停地把它們自己編織進日常生活，直到你無從發(fā)現(xiàn)為止?！?/h4>
答案：錯誤
判斷題
在互聯(lián)網(wǎng)時代，信息化正在回歸“信息為核心”這個本質(zhì)。
答案：正確
多項選擇題
農(nóng)業(yè)服務化的實踐基礎是（）。
A、信息化
B、農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量提高
C、引領的“新三農(nóng)”轉(zhuǎn)型
D、電子商務助力
多項選擇題
關(guān)于產(chǎn)業(yè)化和服務化的說法，正確的是（）。
A.在產(chǎn)業(yè)化中，以科層化的企業(yè)方式（集中迂回方式）降低交易費用
B.在服務化中，以扁平化的網(wǎng)絡方式（分布式網(wǎng)絡協(xié)作方式）降低交易費用
C.服務化在吸收產(chǎn)業(yè)化優(yōu)點的同時，在經(jīng)濟基本面上解決增產(chǎn)（成本領先）與增收（差異化）的矛盾
D.服務化的缺點是沒有效率
多項選擇題
下列關(guān)于學校教育要敢于從知識教育向思維教育轉(zhuǎn)變的說法中，正確的是（）
A.學校教育更多地承擔起“授人以漁”的責任
B.學校教育就得在知識內(nèi)容上刪繁就簡
C.學校教育與學校以外的教育不應該有明顯的分工
D.將教育的核心從知識為主的教育向思維為主的教育轉(zhuǎn)變
單項選擇題
（）時代，即“互聯(lián)網(wǎng)+”的未來。從IT、互聯(lián)網(wǎng)，到企業(yè)、產(chǎn)業(yè)，所有的事物和經(jīng)營活動都進行數(shù)字化融合，進入智慧互聯(lián)。
A.“互聯(lián)網(wǎng)+企業(yè)”
B.“互聯(lián)網(wǎng)+產(chǎn)業(yè)”時代
C.“互聯(lián)網(wǎng)+智慧”時代
D.“互聯(lián)網(wǎng)+金融”時代
單項選擇題
（）年8月25日，瑞士日內(nèi)瓦時間4點11分24秒（北京時間11點11分24秒），中科院高能物理研究所的吳為民在北京710所的一臺IBM—PC機上，通過衛(wèi)星連接，遠程登錄到日內(nèi)瓦CERN一臺機器VXCRNA王淑琴的賬戶上，向位于日內(nèi)瓦的Steinberger發(fā)出了一封電子郵件。
A.1966
B.1976
C.1986
D.1996
單項選擇題
（）是互聯(lián)網(wǎng)最本質(zhì)的文化。
A.分享
B.傳播
C.尊重人性
D.尊重知識
單項選擇題
“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”的本質(zhì)是“（）+農(nóng)業(yè)”。
A.服務化
B.產(chǎn)業(yè)化
C.智能化
D.信息化
單項選擇題
（）的優(yōu)勢在制造業(yè)的中間環(huán)節(jié)。
A.德國
B.美國
C.中國
D.朝鮮

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在線?？?/h3>

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欲在“互聯(lián)網(wǎng)+”中如魚得水，積淀信任性關(guān)系變得非常重要。

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馬云說：“最高深的技術(shù)是那些令人無法察覺的技術(shù)，這些技術(shù)不停地把它們自己編織進日常生活，直到你無從發(fā)現(xiàn)為止?！?/h4>
答案：錯誤

在互聯(lián)網(wǎng)時代，信息化正在回歸“信息為核心”這個本質(zhì)。

農(nóng)業(yè)服務化的實踐基礎是（）。

關(guān)于產(chǎn)業(yè)化和服務化的說法，正確的是（）。

下列關(guān)于學校教育要敢于從知識教育向思維教育轉(zhuǎn)變的說法中，正確的是（）

（）時代，即“互聯(lián)網(wǎng)+”的未來。從IT、互聯(lián)網(wǎng)，到企業(yè)、產(chǎn)業(yè)，所有的事物和經(jīng)營活動都進行數(shù)字化融合，進入智慧互聯(lián)。

（）是互聯(lián)網(wǎng)最本質(zhì)的文化。

“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”的本質(zhì)是“（）+農(nóng)業(yè)”。

（）的優(yōu)勢在制造業(yè)的中間環(huán)節(jié)。

欲在“互聯(lián)網(wǎng)+”中如魚得水，積淀信任性關(guān)系變得非常重要。

你可能感興趣的試題

馬云說：“最高深的技術(shù)是那些令人無法察覺的技術(shù)，這些技術(shù)不停地把它們自己編織進日常生活，直到你無從發(fā)現(xiàn)為止?！?/h4>答案：錯誤手機看題

在互聯(lián)網(wǎng)時代，信息化正在回歸“信息為核心”這個本質(zhì)。

農(nóng)業(yè)服務化的實踐基礎是（） 。

關(guān)于產(chǎn)業(yè)化和服務化的說法，正確的是（）。

下列關(guān)于學校教育要敢于從知識教育向思維教育轉(zhuǎn)變的說法中，正確的是（）

（）時代，即“互聯(lián)網(wǎng)+”的未來。從IT、互聯(lián)網(wǎng)，到企業(yè)、產(chǎn)業(yè)，所有的事物和經(jīng)營活動都進行數(shù)字化融合，進入智慧互聯(lián)。

（）是互聯(lián)網(wǎng)最本質(zhì)的文化。

“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”的本質(zhì)是“（）+農(nóng)業(yè)”。

（）的優(yōu)勢在制造業(yè)的中間環(huán)節(jié)。

欲在“互聯(lián)網(wǎng)+”中如魚得水，積淀信任性關(guān)系變得非常重要。

馬云說：“最高深的技術(shù)是那些令人無法察覺的技術(shù)，這些技術(shù)不停地把它們自己編織進日常生活，直到你無從發(fā)現(xiàn)為止?！?/h4>
答案：錯誤

在互聯(lián)網(wǎng)時代，信息化正在回歸“信息為核心”這個本質(zhì)。

農(nóng)業(yè)服務化的實踐基礎是（）。

關(guān)于產(chǎn)業(yè)化和服務化的說法，正確的是（）。

下列關(guān)于學校教育要敢于從知識教育向思維教育轉(zhuǎn)變的說法中，正確的是（）

（）時代，即“互聯(lián)網(wǎng)+”的未來。從IT、互聯(lián)網(wǎng)，到企業(yè)、產(chǎn)業(yè)，所有的事物和經(jīng)營活動都進行數(shù)字化融合，進入智慧互聯(lián)。

（）是互聯(lián)網(wǎng)最本質(zhì)的文化。

（）的優(yōu)勢在制造業(yè)的中間環(huán)節(jié)。