(1)控制和調(diào)節(jié)個人的愿望; (2)道德的動機(jī)戰(zhàn)勝不道德的動機(jī); (3)對道德情感的自我調(diào)節(jié); (4)克服道德行為中的困難。
A.維果斯基 B.皮亞杰 C.科爾伯格 D.奧蘇貝爾
A.對低年級的學(xué)生來說,富有感情色彩、生動感人的說服內(nèi)容更容易產(chǎn)生影響 B.對高年級的學(xué)生而言,充分說理,邏輯性強(qiáng)的說服內(nèi)容更有效 C.正面的觀點和材料在短時間之內(nèi)難以見效,不容易解決當(dāng)務(wù)之急的問題 D.同時提供正反兩面的論據(jù)和資料更利于培養(yǎng)學(xué)生長期穩(wěn)定的態(tài)度