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學生的知識學習過程主要是一個對知識的內(nèi)在加工過程,包括三個階段,即知識獲得、保持和()。
A.知識鞏固
B.知識運用
C.知識提取
D.知識遷移
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單項選擇題
有的學生由于經(jīng)常看到主語在句子的開端部位就認為主語就是句子開端部分的那個詞。這種知識概括是()。
A.理性概括
B.具體概括
C.感性概括
D.方位概括
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單項選擇題
甲乙兩班同學學習一段材料,甲班同學學習后不久就復(fù)習,乙班同學不復(fù)習,一周后,甲班同學的平均保持量83%,乙班同學的保持量25%。由此可見,防止遺忘要()。
A.集中復(fù)習
B.分散復(fù)習
C.及時復(fù)習
D.適度復(fù)習
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