填空題（）是形成各種操作技能所不可缺少的關鍵環(huán)節(jié)。
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1.單項選擇題安德森的心理技能形成三階段論的第三個階段是（）。
A.認知階段
B.聯(lián)結階段
C.評價階段
D.自動化階段
2.單項選擇題彈奏樂器屬于（）。
A.識記技能
B.智力技能
C.操作技能
D.認知技能
3.單項選擇題數(shù)學課上，為了更好地形成心智技能，教師常在黑板上清楚而細致地演算例題，這是給學生提供（）。
A.原型定向
B.原型模型
C.原型操作
D.原型內(nèi)化
4.單項選擇題心智技能形成過程中各階段的順序是（）。
A.原型操作、原型定向、原型內(nèi)化
B.原型操作、原型內(nèi)化、原型定向
C.原型內(nèi)化、原型定向、原型操作
D.原型定向、原型操作、原型內(nèi)化
最新試題
一般認為操作技能的形成可以分為操作定向、操作模仿、（）與操作熟練四個階段。
題型：填空題
著名認知心理學家安德森認為，心智技能的形成經(jīng)過三個階段，即（）。
題型：多項選擇題
不屬于智力技能特點的一項是（）。
題型：單項選擇題
在操作技能形成過程中，視覺控制逐漸讓位于動覺控制的階段是（）。
題型：單項選擇題
操作技能訓練的要求有哪些？
題型：問答題
對心智技能最早進行系統(tǒng)研究的是蘇聯(lián)心理學家（）。
題型：單項選擇題
動作緩慢，動作之間不協(xié)調(diào)，視覺控制占絕對主導，常感到緊張，這屬于動作技能形成的（）。
題型：單項選擇題
加里培林將心智動作的形成分成五個階段，簡述這五個階段是什么？
題型：問答題
操作技能形成的階段有（）。
題型：多項選擇題
在智力技能形成的過程中，依據(jù)智力活動的實踐模式，以展開的、外顯的方式付諸實施的階段是（）。
題型：單項選擇題