A.巨型化
B.微型化
C.網(wǎng)絡(luò)化
D.智能化
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.心臟驟停后治療
B.緊急呼救
C.心肺復(fù)蘇
D.電擊除顫/復(fù)率
A.提高人們對(duì)交通安全知識(shí)認(rèn)知
B.擴(kuò)大人們們參與交通的機(jī)會(huì)
C.促使人們自覺(jué)守法地參與道路交通
D.增強(qiáng)人們的交通安全意識(shí)
A.先控制、后消滅
B.救人重于救火
C.先重點(diǎn)、后一般
D.救人保財(cái)同重要
A.安全技術(shù)
B.安全教育
C.安全需要
D.安全管理
A.人身傷害
B.財(cái)產(chǎn)損失
C.違法犯罪
D.群體性聚集
最新試題
心理健康與心理不健康之間有明顯的分界線。
從廣義上來(lái)講,每個(gè)人都有自己的創(chuàng)造性人格。
在職場(chǎng)中,職業(yè)人可以張揚(yáng)個(gè)性,有什么樣的情緒都可以自由表達(dá)。
人不能控制自己的情緒。
目前,多媒體已經(jīng)利用了人的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)和味覺(jué)進(jìn)行信息的處理和集成呈現(xiàn)。
在人際交往中對(duì)對(duì)方毫不掩飾,關(guān)系牢固是人際交往的情感交流階段。
遇有踩踏事件,一且被人擠倒在地,應(yīng)雙手緊扣置頸后,使身體蜷縮呈球狀,保護(hù)好頭、頸、胸、腹部。
辦好人民滿意的教育,就是要不斷加大教育投資,建設(shè)更多的名牌大學(xué)、中學(xué)和小學(xué),切實(shí)解決上學(xué)難問(wèn)題。
職業(yè)安全,是一種跨領(lǐng)域?qū)W科,橫跨自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)。
互聯(lián)網(wǎng)可以成為提供公共服務(wù)的重要手段。