A.創(chuàng)造性人格
B.創(chuàng)造動(dòng)機(jī)
C.專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備
D.組織環(huán)境
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A.創(chuàng)新是指淘汰舊的東西,創(chuàng)造新的東西
B.創(chuàng)新是一切事物向前發(fā)展的根本動(dòng)力
C.創(chuàng)新是事物內(nèi)部新的進(jìn)步因素戰(zhàn)勝舊的落后因素的過程
D.創(chuàng)新是發(fā)展形成新事物的過程
A.自由暢想原則
B.延遲批評(píng)原則
C.借鑒改善原則
D.以量求質(zhì)原則
A.以人為師,謙虛求知
B.利用時(shí)間,充分求知
C.選準(zhǔn)方向,專注求知
D.排除干擾,靜心求知
A.樹立終身學(xué)習(xí)的理念
B.激發(fā)主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)
C.掌握職場(chǎng)學(xué)習(xí)的方法
D.培養(yǎng)持續(xù)學(xué)習(xí)的毅力
A.終身學(xué)習(xí)是單純接受學(xué)校教育
B.終身學(xué)習(xí)是從少數(shù)人的學(xué)習(xí)擴(kuò)展到所有的人
C.終身學(xué)習(xí)是從階段性的學(xué)習(xí)擴(kuò)展到人的終身
D.終身學(xué)習(xí)使學(xué)習(xí)真正成為所有人終身的行為習(xí)慣和自覺行動(dòng)
最新試題
辦好人民滿意的教育,就是要不斷加大教育投資,建設(shè)更多的名牌大學(xué)、中學(xué)和小學(xué),切實(shí)解決上學(xué)難問題。
在人際交往中傾傾聽比傾訴更能起到積極的作用和效果。
公證遺囑是法律效力最高的遺囑。
創(chuàng)新能力是智力因素與非智力因素的總和,是人各方面能力的綜合體現(xiàn)。
心理健康與心理不健康之間有明顯的分界線。
創(chuàng)新是想象力的發(fā)揮,與知識(shí)儲(chǔ)備無關(guān)。
目前,多媒體已經(jīng)利用了人的視覺、聽覺、觸覺、嗅覺和味覺進(jìn)行信息的處理和集成呈現(xiàn)。
計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)的核心就是操作系統(tǒng)軟件。
職業(yè)安全治理基本理食的“預(yù)預(yù)防為主”,就是把安全生產(chǎn)工作的關(guān)口后移。
我國(guó)的國(guó)體是全國(guó)人民代表大會(huì)制。