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A.認(rèn)知好奇心
B.成就動(dòng)機(jī)
C.自我效能感
D.成就歸因
A.中等難度的活動(dòng)
B.簡(jiǎn)單容易的活動(dòng)
C.難度較大的活動(dòng)
D.復(fù)雜程度高的活動(dòng)
A.間接的遠(yuǎn)景性動(dòng)機(jī)
B.直接的近景性動(dòng)機(jī)
C.高尚的動(dòng)機(jī)
D.成就動(dòng)機(jī)
A.強(qiáng)化功能
B.指向功能
C.激活功能
D.管理功能
最新試題
某學(xué)生認(rèn)為考試成功是自己的一貫努力,其歸因是()。
學(xué)習(xí)活動(dòng)中最穩(wěn)定、最可靠、最持久的推動(dòng)力是()。
“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者”,這一論述強(qiáng)調(diào)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)類型是()。
根據(jù)維納的兩難成敗歸因理論,穩(wěn)定的內(nèi)在原因是()。
下列情境中代表內(nèi)在動(dòng)機(jī)的情境是()。
下列關(guān)于動(dòng)機(jī)強(qiáng)度與學(xué)習(xí)效率之間的關(guān)系的說(shuō)法,正確的是()。
()是指對(duì)自認(rèn)為重要或有價(jià)值的工作或活動(dòng),個(gè)人愿意去做,并力求成功的一種內(nèi)在推動(dòng)力量。
最重要和最良性的學(xué)習(xí)動(dòng)力是()。
小強(qiáng)覺(jué)得解數(shù)學(xué)題的過(guò)程挺有趣的,所以他經(jīng)常會(huì)找一些難題來(lái)做,他的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于()。
下列屬于學(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)機(jī)的是()。