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學習動機一般具有三種功能()、()和()。
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指向;激活;強化
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單項選擇題
個體在學習活動中感到某種缺失而力求獲得滿足的心理狀態(tài)()。
A.學習需要
B.學習期待
C.成敗歸因
D.成就動機
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單項選擇題
成就動機理論的主要代表人物阿特金森認為避免失敗者的目的是避免失敗,減少敗感,所以他們傾向于選擇非常容易或非常困難的任務(wù)。當一項任務(wù)的成功率為50%時,他們會:()。
A.可能選擇
B.猶豫不決
C.回避這項任務(wù)
D.堅決選擇
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