填空題在認知風格中與“場獨立”相對的認知風格叫（）。
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1.多項選擇題維果斯基對教學與發(fā)展關系的主要觀點包括（）。
A.最近發(fā)展區(qū)
B.教學應走在發(fā)展的前面
C.環(huán)境決定論
D.學習的關鍵期
2.單項選擇題小紅在解決問題過程中常表現(xiàn)為搜集或綜合信息與知識，運用邏輯規(guī)則，縮小解答范圍，直到找到最適當?shù)奈ㄒ徽_的解答，小紅的這種認知方式屬于（）。
A.智者型
B.沉思型
C.輻合型
D.場獨立性
3.單項選擇題進人中學，學生經(jīng)常思考“我是一個什么樣的人”“我的未來應怎樣”等問題，按照埃里克森的心理社會發(fā)展理論，此階段的主要任務是形成（）。
A.信任感
B.自我同一感
C.主動感
D.勤奮感
4.單項選擇題兒童不小心將布娃娃掉在了地上，會抱起來拍著說“不哭，不哭”，這說明兒童正處于（）。
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
5.問答題簡述皮亞杰的認知發(fā)展理論。
最新試題
維果斯基認為，低級心理機能向高級心理機能的發(fā)展表現(xiàn)為（）。
題型：多項選擇題
我國心理學家將個體心理發(fā)展分為八個階段，其中12-18歲是（）期。
題型：填空題
兒童不能遵守公認的行為規(guī)范和道德標準，不能表現(xiàn)正常與人交往和參與學習的行為一般稱為（）。
題型：單項選擇題
同一兒童能演算較抽象的數(shù)學題，但在理解歷史事件時卻不能離開具體的形象。這是兒童思維發(fā)展不平衡的表現(xiàn)。
題型：判斷題
皮亞杰提出了個體從嬰兒期到青春期認知發(fā)展的四個階段理論，其順序是（）。
題型：單項選擇題
青年期的自我意識發(fā)展表現(xiàn)為（）。
題型：單項選擇題
去過幾次小朋友的家，就能畫出具體的路線圖來，認知發(fā)展到哪一階段的兒童能達到這種程度？（）
題型：單項選擇題
著名的瑞士心理學家皮亞杰認為兒童認知發(fā)展的形式運算階段是在（）。
題型：單項選擇題
兒童心理發(fā)展的速度是（）。
題型：單項選擇題
提出“最近發(fā)展區(qū)”思想的心理學家是（）。
題型：單項選擇題