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“薩丕爾(E·Sapir)-沃爾夫(B·L·Whorf)假說”之所以被稱作“語言相關論”,主要是因為他們認為()
A.思維決定語言
B.語言決定思維
C.語言和思維互不相干
D.語言和思維相互作用
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在兒童學會說話的過程中,“雙詞階段”標志著兒童產生的語言能力是()
A.語音能力
B.語匯能力
C.語法能力
D.語義能力
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單項選擇題
在語言譜系分類的層級體系中,最大的類別是()
A.語族
B.語支
C.語系
D.語群
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