單項選擇題“欲蓋彌彰”屬于心理防御機制中的（）。
A.否認(rèn)
B.投射
C.反向
D.文飾
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1.單項選擇題一個人能深刻地認(rèn)識行動的正確性和重要性，并且自覺主動地調(diào)節(jié)和支配自己的行動使之符合該目的意志品質(zhì)稱為（）。
A.自覺性
B.果斷性
C.堅韌性
D.自制性
2.單項選擇題某生學(xué)習(xí)成績較差，卻經(jīng)常在同學(xué)面前炫耀自己的父親是××級干部，以求得心理滿足。這是采用了（）這種心理防御方式的表現(xiàn)。
A.升華
B.補償
C.退行
D.轉(zhuǎn)移
3.多項選擇題意志品質(zhì)包括哪些方面？（）
A.自覺性
B.果斷性
C.堅韌性
D.自制力
4.單項選擇題“孩子的臉，六月的天”說明兒童的情緒情感具有（）
A.不穩(wěn)定性
B.可控性
C.深刻性
D.社會性
5.單項選擇題“進退維谷”是（）式的動機沖突。
A.雙趨
B.雙避
C.趨避
D.多重趨避
最新試題
心理防御機制的作用是（）。
題型：單項選擇題
人的意志是絕對自由的。（）
題型：判斷題
教師如何指導(dǎo)學(xué)生進行情緒調(diào)節(jié)？
題型：問答題
“兒女不嫌母丑”這表現(xiàn)的是情感。
題型：判斷題
試述意志規(guī)律在教育教學(xué)中的運用。
題型：問答題
（）是一種爆發(fā)強烈而持續(xù)時間短暫的情緒狀態(tài)，多帶有特定的指向性和較明顯的外部行為。具有強烈性、短暫性、爆發(fā)性。
題型：填空題
司馬光砸缸時處于（）狀態(tài)
題型：單項選擇題
情緒、情感是在人的（）活動基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。
題型：單項選擇題
古人蘇秦受辱而懸梁刺股，終成學(xué)業(yè)，恰好印證了“不憤不啟，不悱不發(fā)”的名言，這說明人的情緒的兩極（）。
題型：單項選擇題
我們高興的時候額眉平展、面頰上提、嘴角上翹。這屬于情緒的（）
題型：單項選擇題