單項選擇題班主任以教育目的為指導思想,以“學生守則”為基本依據(jù),對學生一個學期內(nèi)在學習、勞動、生活、品行等方面進行小結(jié)與評價。這項工作是()。
A.建立學生檔案
B.班主任工作總結(jié)
C.班主任工作計劃
D.操行評定
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1.單項選擇題班集體形成的基礎和前進的動力是()。
A.共同的奮斗目標
B.班主任的要求
C.班級內(nèi)部的矛盾斗爭
D.共同的活動
2.問答題班主任對學生的生活指導主要有哪些方面?
3.單項選擇題每個學生在所屬的班集體中都有一定的權(quán)利和義務,都能找到適合自己的角色班集體有利于訓練學生的()。
A.群體意識
B.社交能力
C.自我教育能力
D.合作能力
5.單項選擇題下列選項屬于班級管理模式的是()。
A.隨機管理
B.權(quán)威管理
C.定性管理
D.目標管理
最新試題
當前班級管理方式側(cè)重于專斷型,其原因有()。
題型:多項選擇題
關于課外活動,以下表述正確的是()。
題型:單項選擇題
班級的傳統(tǒng)、輿論、風氣、習慣等屬于()的內(nèi)容。
題型:單項選擇題
以下屬于了解與研究學生的內(nèi)容的是()。
題型:多項選擇題
平等交往是建立和諧、融洽的校內(nèi)人際關系的基礎和前提條件。
題型:判斷題
關于班集體的培育,以下表述正確的有()。
題型:多項選擇題
教師要給全體學生同等的關愛,不能偏袒一方,否則會引發(fā)師生對立。這體現(xiàn)了()。
題型:單項選擇題
關于班集體,以下表述錯誤的是()。
題型:單項選擇題
從活動對象上看,班級活動可以分為單一活動和綜合活動。
題型:判斷題
教師進行個性化班級管理,主要是通過塑造班級文化氛圍,讓學生在文化氛圍中受到熏陶。這體現(xiàn)了()。
題型:單項選擇題