單項選擇題學生既是教育的對象，又是教育過程中的主體。學生主體作用的最高表現形式是（）。
A.自覺性
B.獨立性
C.主動性
D.創(chuàng)造性
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1.單項選擇題高年級學生希望教師能與他們一起分擔痛苦與憂傷、分享歡樂與幸福，這說明了教師具有（）的角色。
A.父母
B.朋友
C.管理者
D.組織者
2.單項選擇題（）是教師勞動價值的主要屬性，也是體現教師社會地位和教師個人價值的主要標志。
A.他人價值
B.個人價值
C.社會價值
D.成就價值
4.單項選擇題學生的“向師性”和模仿性的心理特征決定了教師的勞動具有（）。
A.示范性
B.復雜性
C.主體性
D.長期性
5.多項選擇題學校中教師的權利包括（）。
A.教育教學
B.獲取報酬
C.愛護學生
D.參與教育管理
最新試題
教師應該經常提醒學生仔細、認真、勤奮、刻苦，培養(yǎng)學生良好的學習心理品質，這就要求教師履行好（）。
題型：單項選擇題
以下屬于侵犯學生的受尊重權的有（）。
題型：多項選擇題
教師勞動不是生產某種物質產品，而是“生產人才”，這個要求反映了教師勞動所具有的特點是（）。
題型：單項選擇題
1897年，盛宣懷在上海開辦“南洋公學”，分設上院、中院、師范院和外院。以下表述正確的有（）。
題型：多項選擇題
傳播淫穢、暴力、兇殺、恐怖、賭博等毒害未成年人的圖書、報刊、音像制品、電子出版物以及網絡信息等侵犯了學生的（）。
題型：單項選擇題
自我教育是教師專業(yè)發(fā)展最普遍的途徑，以下屬于自我教育范疇的是（）
題型：多項選擇題
通常采取“理論學習、嘗試實踐、反省探究”相結合的方式，以引導教師掌握現代教育理論和教學技能的教師專業(yè)發(fā)展途徑是（）。
題型：單項選擇題
以下屬于個人閱讀和反思性寫作的有（）。
題型：多項選擇題
教師通過聽課的方式老實現自我專業(yè)發(fā)展，這是屬于（）
題型：單項選擇題
著名的羅森塔爾效應反映了師生關系中的（）。
題型：單項選擇題