問答題某學(xué)校地理教研組教師對本校地理課課程資源進行了評價，認為地理教具只有掛圖和地球儀兩類，而且全校地球儀只有六個，與新課程標準的要求差距較大，課程資源缺乏，課程開發(fā)困難較大。請聯(lián)系我國當前的新課程改革，并運用有關(guān)學(xué)校教學(xué)資源以及教師專業(yè)發(fā)展等理論對這一案例進行分析。
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2.單項選擇題下列沒有體現(xiàn)新課程所倡導(dǎo)的課程綜合化的價值的是（）
A.有助于培養(yǎng)學(xué)生綜合地了解和解決現(xiàn)實問題的意識與能力
B.有助于提高學(xué)生綜合地把握知識并進行遷移的能力
C.有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和探究欲望
D.有助于減少學(xué)校教育與社會的聯(lián)系和互動
5.多項選擇題新課程結(jié)構(gòu)的主要特點是（）。
A.均衡性
B.綜合性
C.選擇性
D.平均性
最新試題
鮑老師在備課時將某-節(jié)課的上課計劃制訂好，包括班級授課時間、教學(xué)目標、教學(xué)方法、教具等。鮑老師制訂的這個計劃是（）。
題型：單項選擇題
我國古代的課程有禮、樂射、御、書數(shù)“六藝”，歐洲中世紀課程有文法修辭、辯證法、算術(shù)、幾何、音樂、天文學(xué)“七藝"。這都意味著課程被定義為（）
題型：單項選擇題
教學(xué)大綱是國家教育行政部門頒發(fā)的教學(xué)指導(dǎo)性文件。
題型：判斷題
課程評價的方法包括（）。
題型：多項選擇題
課程目標與課程內(nèi)容之間并不是一一對應(yīng)的關(guān)系。
題型：判斷題
義務(wù)教育課程計劃屬于（）
題型：單項選擇題
把學(xué)科本位論和經(jīng)驗本位論融合的課程是（）
題型：單項選擇題
教學(xué)評價模式中有一環(huán)節(jié)，要根據(jù)學(xué)生的需要對教學(xué)目的本身進行判斷，考査現(xiàn)存的目的與重點是否與學(xué)生的需要一致。該教學(xué)評價模式為（）。
題型：單項選擇題
在課程實施過程中，王老師充分利用圖書館.博物館以及各神文化活動等資源。這些資源屬于（）。
題型：單項選擇題
《道德與法治》從課程類型上來說，屬于分科課程。
題型：判斷題