問答題試述現(xiàn)代教育制度的發(fā)展趨勢。
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1.單項選擇題下列提出學制改革的“三個結合”“六個并舉”的具體辦學原則的是（）
A.《關于教育工作的指示》
B.《中共中央關于教育體制改革的決定》
C.《關于學制改革的決定》
D.《中國教育改革和發(fā)展綱要》
2.單項選擇題我國現(xiàn)在采用的學制類型是（）
A.六三三學制
B.單軌學制
C.分支型學制
D.雙軌學制
3.多項選擇題教育制度在形式發(fā)展上包括三個階段，分別為（）。
A.前制度化教育
B.制度化教育
C.后制度化教育
D.非制度化教育
E.無制度化教育
4.單項選擇題單選題我國建國后第一次明確提出“終身教育”的文件是（）
A.《中共中央關于教育體制改革的決定》
B.《中國教育改革和發(fā)展綱要》
C.《中共中央國務院關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》
D.《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》
最新試題
教育制度在形式上經歷了以下歷程：前制度化教育-制度化教育-非制度化教育。其中，前制度化教育始于人類早期教育，終于定型的形式化教育，即實體化教育。下列屬于形式化教育階段的是（）
題型：多項選擇題
學制受一定社會的文化素影響。下列表述不正確的是（）。
題型：單項選擇題
現(xiàn)代教育的四大支柱中，（）的能力，就是要學會在一定環(huán)境中工作的能力。
題型：單項選擇題
我國學制體系構成中不屬于基礎教育的是（）
題型：單項選擇題
某學制作為中國教育史上第一個資產階級性質的學制，其內容主要包括改學堂為學校，廢除尊孔讀經，取消進士出身獎勵，確定婦女的受教育權利和男女同校制度，同時籌辦各級女子學校等。該學制是（）。
題型：單項選擇題
下列不屬于廣義的學校教育制度內涵的是（）。
題型：單項選擇題
18、19世紀，西歐社會一方面因工業(yè)革命的爆發(fā)對具有一定知識技能的工人產生了大量需求，另一方面，真正的學術性現(xiàn)代學校又充斥著大量等級特權痕跡。在這一社會背景下產生的學制是（）
題型：單項選擇題
我國高等教育大眾化、普及化的表現(xiàn)是（）。
題型：多項選擇題
雙軌學制中的“雙軌”指的是大學中學系統(tǒng)與小學一職業(yè)學校系統(tǒng)。
題型：判斷題
關于西歐雙軌學制，以下表述不正確的是（）。
題型：單項選擇題