單項(xiàng)選擇題當(dāng)教師非常關(guān)注自己的生存適應(yīng)性時(shí)，這是教師成長(zhǎng)過(guò)程中的哪一階段特征？（）

A.關(guān)注發(fā)展階段
B.關(guān)注學(xué)生階段
C.關(guān)注情境階段
D.關(guān)注生存階段


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1.多項(xiàng)選擇題布魯巴奇等人在1994年提出的四種反思方法包括（）。

A.反思日記
B.詳細(xì)描述
C.交流討論
D.行動(dòng)研究

2.多項(xiàng)選擇題進(jìn)行專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練的關(guān)鍵程序有（）。

A.每天進(jìn)行回顧
B.有意義地呈現(xiàn)新材料
C.有效地指導(dǎo)課堂作業(yè)
D.布置家庭作業(yè)
E.每周、每月都進(jìn)行回顧

5.單項(xiàng)選擇題教師的一般教育效能感出現(xiàn)的趨勢(shì)是，隨教齡增加而（）。

A.下降
B.上升
C.不變
D.浮動(dòng)

6.單項(xiàng)選擇題在師生關(guān)系中，（）。

A.學(xué)生是較主動(dòng)的一方
B.師生主動(dòng)性相同
C.師生均無(wú)主動(dòng)性
D.教師是較為主動(dòng)的一方

7.單項(xiàng)選擇題對(duì)教師威信的形成起決定作用的是（）。

A.社會(huì)對(duì)教師的態(tài)度
B.家長(zhǎng)對(duì)教師的態(tài)度
C.學(xué)生對(duì)教師的態(tài)度
D.教師本身的條件

8.多項(xiàng)選擇題勒和布朗根據(jù)教學(xué)所關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題，把教師的成長(zhǎng)分為哪幾個(gè)階段？（）

A.關(guān)注生存階段
B.關(guān)注自我階段
C.關(guān)注情境階段
D.關(guān)注學(xué)生階段

9.單項(xiàng)選擇題教師的角色認(rèn)知處于教師職業(yè)角色形成的第幾階段（）。

A.第一階段
B.第二階段
C.第三階段
D.第四階段

10.多項(xiàng)選擇題教師能力主要包括（）。

A.教育教學(xué)能力
B.組織管理能力
C.知識(shí)歸納能力
D.系統(tǒng)學(xué)習(xí)能力
E.判斷能力