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指導教學模式與傳統(tǒng)的講授法十分類似,由激發(fā)、講演、練習、反饋和遷移等環(huán)節(jié)構(gòu)成。
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1、當學生對人名、地名等事實性的問題不能理解時,教師可以給以直接指導,將正解答案直接告訴學生。因為事實性的問題不能依靠知...
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