A.成就水平
B.能力形成
C.結(jié)構(gòu)
D.智力發(fā)展
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A.形成性和總結(jié)性評(píng)價(jià)
B.常模參照與標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)
C.配置性和診斷性評(píng)價(jià)
D.正式和非正式評(píng)價(jià)
A.教學(xué)評(píng)價(jià)
B.測(cè)量
C.測(cè)驗(yàn)
D.教學(xué)設(shè)計(jì)
A.信度
B.效度
C.難度
D.區(qū)分度
A.個(gè)案研究
B.觀(guān)察分析
C.案卷分析
D.軼事記錄
A.選擇題
B.是非題
C.論文題
D.填空題
最新試題
簡(jiǎn)述標(biāo)準(zhǔn)化成就測(cè)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)。
教師自編測(cè)驗(yàn)的主觀(guān)題包括論文題、（）題。
在一門(mén)課程或教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行的評(píng)價(jià)叫（）評(píng)價(jià)。
質(zhì)化的教學(xué)評(píng)論方法與技術(shù)包括觀(guān)察評(píng)價(jià)和檔案評(píng)價(jià)。
觀(guān)察的方式有行為檢查單、（）及等級(jí)評(píng)價(jià)量表。
教學(xué)評(píng)價(jià)的目的是對(duì)（）、（）以及（）作出決策。
問(wèn)題解決題通常有兩種形式，一種是（），另一種是（）。
觀(guān)察、談話(huà)等屬于（）。
論文題一般較常使用的有（）和（）兩種類(lèi)型。
（）要求學(xué)生自己組織材料并采用合適的方式表達(dá)出來(lái)。