單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)困難綜合癥在()比較多見。
A.小學(xué)生
B.初中生
C.高中生
D.大學(xué)生
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1.單項(xiàng)選擇題小學(xué)生中常見的焦慮反應(yīng)主要是()。
A.交往焦慮
B.上學(xué)焦慮
C.課堂焦慮
D.考試焦慮
2.單項(xiàng)選擇題()是學(xué)生心理健康教育的主要場所。
A.學(xué)校
B.家庭
C.社會
D.工作單位
3.單項(xiàng)選擇題人格障礙是()產(chǎn)物。
A.個體先天素質(zhì)
B.后天教養(yǎng)
C.不良習(xí)慣
D.個體先天素質(zhì)與后天教養(yǎng)
4.單項(xiàng)選擇題()的兒童常常對學(xué)習(xí)成績、陌生環(huán)境反應(yīng)敏感,擔(dān)心害怕,顯得很不安分。
A.誦讀困難
B.過度焦慮
C.強(qiáng)迫觀念
D.交往困難
5.單項(xiàng)選擇題厭學(xué)是由于人為因素所造成的兒童()上的失調(diào)狀態(tài)。
A.知覺
B.思維
C.情緒
D.行為
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心理健康是指一種良好的,持續(xù)的()。
題型:填空題
心理健康教育的對象應(yīng)以()學(xué)生為主。
題型:填空題
簡述心理健康的標(biāo)準(zhǔn)?
題型:問答題
小明的這種現(xiàn)象,屬于下列哪種心理狀況?()
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造成學(xué)生心理個別差異的原因是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
矯治強(qiáng)迫癥的有效方法:一是日本的(),二是()。
題型:填空題
作為教師,你認(rèn)為應(yīng)該怎樣幫助小明克服這種心理障礙?()
題型:不定項(xiàng)選擇
按造就焦慮的根源來劃分,焦慮包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
皮亞杰提出影響心理發(fā)展的因素有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
以與客觀威脅不相適應(yīng)的焦慮反應(yīng)為特征的神經(jīng)癥稱為()。
題型:填空題